智力 – 第3页心理搜普 – 专业心理学网站|心理学与生活

我们比我们想象的要聪明吗

人类的思想既是天才又是可悲的，灿烂的，愚蠢的。人们有能力做出最杰出的成就，这些成就是与众不同的。但是，我们无法解释拉链如何工作，卫生间如何工作或自行车如何工作的基本功能？我们努力解释基本发明。我写这篇文章的目的是探讨人的思维方式和决策方式？这是对此的首次尝试。我想探索认知科学，希望我发现的一些观察可能很有趣。首先是要了解每个人都有局限性，接受它是一个巨大的挑战。作为一个人，我们不是很坚强或可能有局限性，但是作为一个团队或集体知识，我们可以帮助我们克服局限性。在认知科学中，有人告诉我们，一个人可以处理多少信息有严格的限制。这就是为什么我们在被介绍后几秒钟就能忘记某人的名字的原因。理解偏见，在阅读新闻时，我们都有一个确认偏见。确认偏见是指“ myside”偏见，它基于一个人先前的信念和假设。该新闻可能有观点，哪些观点是对还是错取决于我们先前的信念和假设。在童年时代，我们听到了什么故事？我们生活在什么环境中？所有这些因素都增强了我们的智慧。…

Lumosity是骗局吗？

由于我已经记录了许多小时的双N-Back脑训练，因此我将在Lumosity和我使用的N-Back应用程序之间进行很多比较和见解。最大的不同… 游戏比双N背训练有趣吗？图形和动画非常清晰，不是说《愤怒的小鸟》的娱乐价值，而是很有趣。感觉就像笨拙的街机游戏像Dual N-Back一样缩进了智能手机应用程序。亮度：＃1脑游戏和认知训练应用程序– Google Play上的应用程序 Lumosity的免费大脑训练计划包括有趣的互动式益智游戏，可帮助您保持头脑活跃。play.google.com Lumosity似乎一直都在向Android应用程序添加新游戏，共有21种大脑游戏，这些挑战挑战了您的各种智力水平；空间智能，注意力转移，反应时间，短期记忆，模式识别和数学。我最喜欢的Lumosity游戏是… 企鹅追逐（ Penguin…

情商：为什么它比智商更重要—摘要

学会控制自己的情绪，以便可以利用它们使自己受益情感不仅是定义我们之间关系或极端情况（例如战斗）的原因。它们是我们决策过程不可或缺的一部分。在本书中，您将学习情绪智力（EI）的含义以及如何开发它。但是情绪有用吗？还是会让我们退缩？变得无动于衷，只理性地和逻辑地行动会更好吗？情绪对定义我们的记忆很重要当我们的大脑存储经验时，它将这些与情感相关联。这种联系告诉我们这种经历是理想的还是更好的避免。例如，如果我们碰到热炉，我们会记住痛苦，因此不会再次面临危险。情绪预测行动愤怒的人的肢体语言可以帮助我们预测他们下一步可能会做什么。因此，情绪可以帮助我们预测他人的行为并做出相应的反应。情绪驱使我们采取行动如果不涉及任何情绪，则很少采取人为行动。我们通常知道该怎么做，但是除非痛苦或快乐迫使我们采取行动，否则我们通常不会采取行动。在上个世纪，许多精神病患者接受了一种称为叶顶切开术的手术。手术将大脑的两个区域分开，这两个区域对于情绪处理至关重要。…

性格外的职业成功的心理预测因子

摘要。人格特质和智力方面都有助于与工作绩效相关的心理测验的预测能力。预测变量的有效性取决于特定的上下文和内容。为了最有效地实施相关性能评估，应谨慎选择组合，改编甚至新测试，以最好地绘制性能标准并尽可能准确地预测变量。智慧代表“什么”，个性代表“如何” 五大公司所衡量的相对广泛的人格特质倾向可以看作是一个人“如何”从事工作的预测指标，而智力概念则可以更好地解释个人在特定职业环境中如何以“所要求的”表现[ 1]。人们发现，独立的“五大要素”“意识”的各个方面并不能整体预测工作绩效，但是，它们确实可以预测[2]。例如，自我控制是意识的一个方面，同时（情感）自我控制是情感智力的一个方面，被认为可以改善管理绩效[3]。除了自我控制是意识和情绪智力的特质之外，它还是一个独特的心理学概念，专门用于预测在挑战或诱人的情况下的行为[4]。措施与隐含动机的情境化总而言之，相对稳定的人格特质有助于将个人行为作为一般趋势进行解释。相比之下，添加情报类型的措施时，可以更准确地预测他们使用什么特定的行为策略来应对环境。例如，在一项研究中，体验和表达兴趣的能力与绩效/成功比人格更为相关，这表明预测变量的有效性可能在很大程度上取决于对其进行评估的特定上下文信息[5]。另一项研究表明，将人员组织适合度作为特定于情境的衡量标准可以显着提高员工承诺相关行为的预测[6]。考虑到组织承诺本身受情绪智力的影响[7]，可以将其视为更接近目标工作绩效的结果。其他人则把显性特征用作更隐性动机的传感器[8]。在广泛的人格特质之外，还有其他影响工作态度和行为的例子。…

智力的倍数（1）

萨瓦里·雷佩雷尔，拉皮尔·利斯特·米勒和利润学徒。想知道吗？智商高超的人格才能，超脱的认知能力，超凡的个性，前任概念，理解力，贴花性和逻辑性。趋势研究，能力发展，规划师，问题解决，预防，信息存储等，以及语言使用者。科学知识的发展，认知科学与智力的发展有着密切的联系。 Dans leur ouvrage sur l’intelligence，les professeurs Resing et Drenth（2007）1投诉人对“Quéest-ceque l´intelligence？”的使用在定义上有问题： «智力综合或智力要求取得成就的概念和成果的实用性成就因果关系而产生的缺陷。 » 智力概念：…