许多经历过“寄养关怀”的人并没有意识到他们是“寄养关怀校友”，原因有两个。 首先，“寄养”的定义因世代，语言和地理的不同而不同。 其次，那些经历过“户外安置”的人还没有制定关于谁被包括在“寄养校友”一词中的国家标准定义。
谷歌搜索“寄养定义”的结果很简单。 由于术语反映了整个儿童福利历史上的意识形态，因此“寄养”的定义与以往不同。 自20世纪初以来，该术语已演变为关于儿童的社会价值如何变化的观念。
许多人可能更熟悉的术语包括“国家管辖区”和“孤儿”。 美国的Foster Care校友（FCAA）等国家组织创建了“ foster care校友”一词，以期为那些在“户外安置”中成长的人们提供更全面，正面的术语。
包括我在内的许多人最初出于各种原因都认为“那不是我”。 经过五年的寄养，我被收养了。 我经常听到这样的声音：“但是您有一个家庭，为什么会让您变成明矾？”
“寄养校友”的定义应具体，包容，并基于通过与广大公众的联系获得的反馈。
马萨诸塞州寄养校友网络（MassNFCA）创建了以下描述，以定义谁属于“寄养校友”一词：
“寄养校友”是指年龄在18-108之间的人，他们在世界上任何美国州或国家的任何时间都经历过“寄养”。 MassNFCA将“寄养”描述为一个过程，在该过程中，政府或社会服务机构将某人从其亲生父母或照料者的照料中解救出来，并将他们置于不同的环境中。 其中可能包括寄养院和团体照护场所。 “亲属关系护理”是与亲戚或家庭成员（如祖父母）一起安置。 “寄养校友”也可能已经统一，这意味着一个人在寄养之后回到了被遣送出的家中。 以后，“校友”可能已经在“寄养”中受到监护或收养，或者在18岁以后继续接受DCF。
“寄养”是社会安全网的一部分，旨在保护儿童免遭虐待，缺乏照料或缺乏监督。 与“寄养”有个人联系的校友和盟友继续经历社会的期望，这种期望是直接的或暗示的，他们应该保留自己对寄养的经验。
6月17日，寄养校友，寄养之友和赞助商将一起参加我们的首个Foster校友之行。 我们将与那些因寄养而感动生活的人团结一致，在波士顿公关附近走一英里。 注册是免费的，从上午9点在波士顿公园的Parkman演奏台开始。 按照上午10点的简短程序，步行将在10:30开始。
这次步行活动是由MassNFCA组织的，是为扩大公众视野而做出的不懈努力的一部分，目的是发展既是校友又是我们盟友的包容性社区。
Grace Hilliard-Koshinsky是Foster Care校友大众网络（MassNFCA）的计划经理。 她被俄亥俄州的寄养系统收养。
