每个人都有并且总是谈论自己的意见。 当他们想到某事时，便开始向人们解释。 他们根据所学，所见或所获的知识有不同的思维方式。
您如何看待“我的看法……”，“我的看法……..”等单词？ 您是否开始怀疑是什么使他们的意见有所不同？ 这个给你。
人们的意见基于对某事的看法。 他们使用一种现象和一些线索（学习，交谈等）来组成单词，句子甚至段落。 正确与否，知觉是在心理上影响人们的因素之一
但是，这是什么感知？
根据西卡雷利的书，
感知是对感觉的解释和组织。 这就像一条信息通过您的眼睛，鼻子，耳朵或皮肤（通过触摸）到达大脑（这就是感觉词的意思。）。 在那之后，大脑对信息进行编码，然后组织和解释为一些通过语言的观点。
结论：知觉是了解我们周围事物的一种方式。
每个人在片刻上都有自己的看法。 每个人的看法如何不同？ 有一些因素会影响某人的感知？ 绝对可以。
以下是一些因素
文化
人们经常会误解某人的行为，因为他们对文化的了解。 例如，如果您是女性并且独自一人通宵达旦（在印度尼西亚），您将被视为坏女人。 基于国家/城市的文化，对某事，某人或某个时刻的许多看法。
经验
看这个例子
你曾经有一个朋友。 他/她知道您喜欢别人。 因此，您的朋友问您是否要对他采取愚蠢的行为（例如，在学校舞会之夜使用鸡装）。 完成后，您会发现该行为使您喜欢的人成为您朋友的男朋友，就在您的正前方！
这样的经历常常使您在其他朋友要求您愚弄时误解某些情况，对吗？ 这是一种创伤 。
许多人会根据自己的经验来考虑采取的行动，无论是好是坏。 认真思考自己的经历的人经常会在许多情况下做出明智的举动。 这就是为什么许多人说： 经验是好老师 。
感知期望
基于Ciccarelli的书，有两种类型的信息处理过程可以感知。 这是基于某人感知片刻和使用期望的方式。
首先是自上而下的处理 ，即利用现有知识将单个功能组织成一个统一的整体。 例如，如果您购买一个拼图，您会看到整个拼图的图片。 有了这些信息，您就可以使用解开的拼图中的拼图块制作相同的图片。
其次是自下而上的处理 ，即对较小的特征进行分析以建立完整的感知。 例如，一群学生给出了一些拼图，而没有给出代表完成的拼图的图片。 因此，他们只是开始将拼图难题逐一排列到图片中。
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参考
Ciccarelli，Saundra K（2012）。 心理学。 新泽西州新杰里市：Pearson Education，Inc.
转贴自： http : //bit.ly/29X8Fiz
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