在希特勒大屠杀期间及之后，进行了研究以调查导致大屠杀的原因。 杀死600万人绝非易事。 大规模枪击行动无法有效应对此类数字，仅凭一支军队是不够的。 没有“普通”人民的帮助，这是不可能的。 他们需要工程师建造自己的毒气室，医生需要进行致命注射，需要后勤才能将其运输到集中营以系统而有效地杀死它们。
纳粹军队的一名领导人在法庭上说：“我什么也没做，我只是从最高层那里下达命令。”
- 脑信号和网络的对准对于转移焦点很重要
- Psikolog ve PsikoterapistArasındakiFark Nedir吗？ – MerveHayırlıYASAR –中
- 生命是一场游戏
- 伟哥饼
- 没有31岁时失去父亲的“如何”指导
米尔格拉姆实验。
这是斯坦利·米尔格拉姆（Stanley Milgram）教授进行的实验。
米尔格拉姆（Milgram）于1961年发布了一份报纸广告。
实验的每个环节都由三个人参加：
- 负责会议的“实验者”。
- “老师”，是一次会议的志愿者。
- “学习者”，来自实验团队的演员，假装自己是志愿者。
然后将老师和学习者分开，以便他们可以交流，但彼此看不见。 然后，向老师提供了要教给学习者的单词对列表。 老师首先向学习者阅读单词对列表。 然后，老师将阅读每对单词的第一个单词，并阅读四个可能的答案。 学习者将按一个按钮来表示他的反应。 如果答案不正确，则老师会对学生造成冲击，每个错误答案的电压将以15v的增量递增。 如果正确，老师将阅读下一个单词对。 如果老师在任何时候表示希望停止实验，则指示实验者给出特定的言语产物。
- 请继续 。
- 实验要求您继续 。
- 继续下去绝对是至关重要的。
- 您别无选择， 必须继续。
结果
40位“老师”中有26位（65％）的最高电压为450。只有一个人的电压低于300电压。 不要忘记这些都是普通人。 即使经过多次测试，结果也没有太大变化。
他们只是在接受命令。 他们甚至可以选择退出实验。
注意：希特勒大屠杀的所有原因无法通过米尔格拉姆测试得到解释。 还有许多其他原因。
阿施实验。
该实验由所罗门·阿施（Solomon Asch）进行。 仅要求参与者进行视力测试。
除了一名参与者外，其他所有参与者都是演员，该研究的真正重点在于其余参与者对参与者行为的反应。
演员知道实验的真正目的，但作为其他参与者被介绍给该主题。 每个学生查看一张带有一行的卡片，然后是另一张带有标有A ， B和C的三行的卡片（参见附图）。 这些行中的一条与第一张卡上的相同，而其他两行显然更长或更短。 然后，要求每个参与者大声说出哪一行与第一张卡片上的长度匹配。 在实验之前，所有演员都获得了有关如何应对每个试验的详细说明（卡片展示）。 他们总是会一致提名一名比较者，但是在某些试验中，他们会给出正确的答案，而在其他试验中，它们会给出错误的答案。 小组就座，真正的参与者总是最后回应。
结果
75％的参与者跟随演员并给出了错误的答案。
这被解释为整合的力量，是“适应”和正确的愿望。
现实世界中的合规示例
- 霸凌
- 吸烟/饮水对等压力
- 会议：某人提出意见后，很少有人首先同意，然后其他所有人都同意。
- 占星术
- 宗教（哎呀）
结论
“如果每个人都在想相同的话，那么有人就不会在想。”
― 乔治·S·帕顿
尽管今天进行Milgram类型的实验是非法的。 它无疑使人们重新思考人类的行为。 在进行米尔格拉姆实验之前，专家认为大约1-3％的受试者不会停止电击。 他们认为您必须要病态或精神变态。 即使学习者说自己有心脏问题，也没有停止。
对于某人来说，Asch实验是最简单的问题之一，即使最终结果出人意料。 后来的研究表明，增加问题的难度使参与者更加一致。 当他们被允许以私人身份回答时，数量减少了。
