治疗师如何运用同理心

什么是同理心?

当我们从事心理治疗时,我们重视将同理心作为治疗手段。 尤其是在人文主义和生存主义传统中,我们重视使用同理心来接近客户的体验。

卡尔·罗杰斯(Carl Rogers)将移情描述为一种理解客户世界的渴望,就好像这是我们自己的世界一样。 他说,治疗师希望的目标是“进入服务对象的私人感知世界,并使其完全在家中”(1980:142)。

“在家感觉”的比喻表示的是目标而非目标。 我们永远无法真正知道穿着别人的鞋是什么样的,但是我们需要设法弄清它的味道。

它是如何工作的?

第一步将是探索他们的经验。 探索只有在我们中止判断并开诚布公地倾听时才能发生。 为此,我们需要意识到自己的假设并将其置于隐喻的括号内,整个过程称为“时代”(Van Deurzen,2011年)。

这意味着时代的过程是移情的前提。 这样就清楚了,在我们真正对“另一方”产生同情之前,我们需要如何努力工作。 这就是辅导员和心理治疗师经常选择自己接受治疗的原因之一。

如何使用它

以我的经验,历时与同情能力之间的关系是渐进的。 这意味着我对自己的判断和假设了解得越多,我就越会暂停它们以进行治疗性干预。

这不仅适用于治疗师与客户的关系,而且适用于每次互动。

我们越多地进行共鸣聆听,就越能真正了解对方。 我为此特别喜欢一个比喻,就是将同理心视为在自己中寻找另一个人的回声的尝试。

参考文献

卡尔·罗杰斯(1980)。 存在的方式。 马萨诸塞州波士顿:霍顿·米夫林(Houghton Mifflin)。

Van Deurzen,E.(2011年)。 存在咨询和心理治疗技能。 伦敦:圣人。