Tips Menarik Minat Anak untuk Belajar Matematika

Saya Cukup Heran Mengetahui kenyataan banyak anak yang tidak suka matematika。 Keheranan ini saya alami sewaktu menjadi导师dadakan bagi keponakan yang masih bersekolah di bangku Sekolah Dasar(SD)dan saat survei lisan ke anak-anak yang datang ke Taman Bacaan优秀。 阿拉桑·杨·孟达萨里尼亚·贝拉加姆,纳蒙·塞巴吉安·贝萨尔·孟冈加普·马蒂玛蒂卡·阿达拉·佩拉贾兰·杨·苏利特。

Saya Yakin,Yang Membuat Anak Tidak Menyukai Suatu Mata Pelajaran Lebih karena mereka Tidak Menguasainya dengan baik。 Mengapa mereka tidak menguasainya dengan baik ya karena mereka tidak suka,hehehe…Lingkaran setan dong kalau begitu😅。 马克苏德·赛亚(Maksud saya),阿加克·穆斯塔希尔(akak mustahil),帕拉贾兰·纳蒙·泰塔普·提瓜·曼瓜赛因(amun sukatu pelajaran tapi tidak menyukainya)。

阿达(Ada)提示林安(Ranan yang bisa menarik)Minat Anak-anak,特鲁塔玛(Terumama)杨苏达(Sudah Bisa melakukan)perhitungan(tambah,kurang,bagi,kali)。 Tips ina sering saya gunakan dan selalu sukses menarik minat。 Karena sifatnya yang通用,orang dewasapun bisa menggunakannya dalam kegiatan sehari-hari。 Ada yang bilang hanya小贴士menghitung cepat,Namun saya melihatnya ada hal yang lebih基本。 Mari kita simak提示ini。

彭巴吉安(Pembagian dan Perkalian)2
Jika Anda Ditanya,Berapa 4 X 10、2 X 10、1200 X 10丹Sebagainya perkalian dengan 10、100、1000,pasti dengan cepat dan mudah kita menemukan颚骨annya。 Mengapa Mudah,karena kita hanya perlu menambahkan angka nol dibelakang angka yang dikalikan dengan angka bermodel kelipatan 10

Bagaimana dengan perkalian angka 5? Hampir mirip。 Perkalian angka 5 sama saja dengan mengalikannya dengan angka 10 dan membaginya dengan angka2。(5 = 10/2,不是吗?😆)

蓬加拉曼·赛亚(Pengalaman saya),佩里通冈·安加纳(genhit genap),勒比·穆达·迪拉赫·迪亚塔克·赛塔(saya dibandingkan angka ganjil)。 吉卡·迪明塔·贾巴班75 X 5,萨伊·阿肯·孟基通尼·塞巴盖75 X(10:2),别名750:2 = 375。

科巴测试anak-anak untuk menghitung perhitungan angka(perkalian dan pembagian)dengan angka ganjil dan membandingkannya dengan perhitungan angka genap。 Saya yakin sebagian besar lebih cepat menghitung perhitungan angka genap。

Keistimewaan angka 2 ini bisa dikembangkan untuk menjawab secara cepat perhitungan yang tidak bisa dicerna secara langsung。

康托,贝拉帕·哈西尔perkalian 12,5 X 8 atau 6,25 X 8? Alih-alih mengalikannya secara langsung,saya akan lebih cepat menghitungnya dengan mengubah angka ganjil menjadi genap dengan mengalikannya dengan angka 2 dan membagi rekannya yang genap dengan angka 2。

12,5 X 8 ==> 25 X 4 ==> 50 X 2 ==> 100。Posisi perhitungan bisa dibatasi pada模型persamaan yang sudah bisa langsung dicerna,dalam contoh diatas bisa dibatasi pada 25 X 4。

6,25 X 8 ==> 12,5 X 4 ==> 25 X 2 ==> 50

模型hitung cepat diatas mungkin menggunakan样本yang mudah-mudah saja。 Kalau masih menggunakan样本yang sulit ya anak-anak tambah男性belajar matematika dunk😜tapi bisa dilihat bahwa model perhitungan tersebut bisa dimanfaatkan untuk bilangan yang lainnya,dengan syarat salah penu gali adalah genap。

Kalau ditanya 12,5 X 6,25 ya model diatas tidak berlaku…

吉卡·佩鲁(Jika Perlu),北比沙拉(melakankan kombinasi perkalian)5、2 maupun 10 sekaligus,特干丹(tugantung situasi dan contoh)阳阳diberikan。

Misalnya,4,75 X 400 ==> 475 X 4 ==> 950 X 2 ==> 1900